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Em primeira manhã de atividades da 37ª Reditec, painel destaca o papel dos IFs na inovação tecnológica e apresenta caso de sucesso de instituto alemão

Thâmara Gonzaga

A primeira manhã de atividades da 37ª Reunião dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica (Reditec) foi marcada pelo tema da inovação, pauta permanente nas discussões da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec/MEC).

O painel “Educação profissional e tecnológica na articulação com pesquisa e inovação, no contexto do setor produtivo” - apresentado por Aléssio Trindade, diretor de desenvolvimento da Rede Federal e por David Domingos, pesquisador-assistente do Instituto Fraunhofer (Alemanha), mediado por Luiz Caldas, diretor-administrativo do Conselho Nacional das Instituições Federais de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) e reitor do Instituto Federal Fluminense (IFF) - deu início aos trabalhos da programação científica do evento e trouxe para os participantes o debate sobre a importância dos Institutos Federais (IFs) no desenvolvimento de pesquisa aplicada em parceria com o setor produtivo e entidades governamentais.

Durante sua fala, Trindade destacou o novo papel dos IFs e a ampliação da missão dessas instituições no serviço prestado à sociedade, uma vez que, além de ofertar educação profissional e tecnológica em todos os níveis e modalidades com ênfase na melhoria socioeconômica local, regional e nacional, também passou a desenvolver estudos em nível investigativo, estabelecer a cultura da pesquisa aplicada e da extensão tecnológica e implantar a política da inovação.

O diretor de desenvolvimento da Rede ainda destacou alguns dos principais pontos da política de inovação do Governo Federal que, atualmente, trabalha com quatro grandes planos (Plano Brasil Maior, Estratégia Nacional de Ciência e Tecnologia e Inovação – ENCTI, Plano Inova e Embrapii – Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação). Todos eles representam um conjunto articulado de ações que buscam a inovação para sustentar o crescimento e aumentar a competitividade do Brasil.

“No Ministério da Educação (MEC), estamos trabalhando com a criação de Polos de Inovação, que seriam unidades dos IFs voltadas para desenvolvimento de tecnologia inovativa, além da formação de recursos humanos, estabelecendo parcerias com o setor produtivo”, frisou Trindade. “Queremos fazer dos IFs uma porta de entrada para as demandas reais da sociedade, para que o empresário, o cidadão comum, relate o seu problema, a sua ideia para que nós busquemos a solução, uma resposta”, completou.

Na sequência, o pesquisador David Domingos apresentou a instituição alemã de pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica da qual ele faz parte, o Instituto Fraunhofer, maior agência de pesquisa aplicada da Europa, com 66 institutos, desenvolvedora de casos de sucesso, como a criação do formato de música MP3 e da luz LED branca.

Domingos destacou que o modelo seguido pela Fraunhofer tem como foco principal o estabelecimento de parcerias bilaterais entre a instituição, empresas ou entidades governamentais. “O modelo da instituição alemã pode ser adaptado para a realidade dos IFs. E o importante é que ele não se restringe a um só público, pois tem como foco o desenvolvimento de pesquisa, tecnologia e a solução para as demandas reais da sociedade, atendendo o interesse de grandes indústrias e da população em geral”, disse ele.

 

37ª Reditec

Espaço político para o debate sobre o ensino profissionalizante, a Reditec é realizada desde 1977 e tem como objetivo analisar a conjuntura, os desafios e os rumos da educação profissional no Brasil.

A programação segue até a próxima quinta-feira, 5 de setembro.

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