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Docentes do Ifal Arapiraca incrementam a programação do Caiite com a oferta de minicursos nas áreas de Filosofia e Pedagogia

por Roberta Maria Soares Rocha Silva — última modificação 25/08/2014 12h27

A programação do Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia – Caiite 2014 ganhou a contribuição de dois docentes da unidade do Instituto Federal de Alagoas em Arapiraca, nesta sexta-feira (22), penúltimo dia de realização do evento. O professor Vagner Gomes Ramalho e a professora Adriana Nunes de Souza ofertaram, respectivamente, minicursos sobre “O problema do conhecimento ao longo da história: uma abordagem filosófica” e “Tecnologia e Aprendizagens: gêneros digitais e ensino”.

A atividade coordenada por Vagner Gomes ocorreu em dois módulos, a partir de uma abordagem histórica da busca pelo entendimento do mundo. O professor explicou que, ao longo do tempo, muitos mecanismos foram utilizados para explicar a realidade, desde a construção de mitos à racionalidade científica. Por isso, segundo ele, é importante refletir a dinâmica da produção do conhecimento sob diversas perspectivas.

No terceiro de um curso de quatro módulos, Adriana Nunes convocou os espectadores a participarem da discussão acerca do uso de sequências didáticas ao trabalhar leitura e escrita. A professora defendeu a necessidade de ensinar aos alunos um gênero de texto de forma gradual, passo a passo. “Assim, leitura, escrita, oralidade e aspectos gramaticais são trabalhados em conjunto, o que faz mais sentido para quem aprende”, esclareceu.

No total, são 22 atividades de professores do Ifal desenvolvidas nesta segunda edição do Caiite. Além da participação docente nas bancas avaliadoras dos trabalhos apresentados no 2º Encontro de Inovação, Tecnologia e Iniciação Científica (Eitic) do Ifal, que ocorre dentro da programação do congresso.

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